山東大學(xué)2026年數(shù)學(xué)文化節(jié)舉辦 打造沉浸式數(shù)學(xué)盛宴
中新網(wǎng)濟(jì)南3月14日電(高藝芯)為什么我們總在排隊(duì)?“一”筆畫背后的奧秘是什么?如何掌握速算技巧?這些藏在生活里的數(shù)學(xué)問題,山東大學(xué)這場(chǎng)活動(dòng)給出了答案。3月14日國際數(shù)學(xué)日,“數(shù)寫希望,π動(dòng)未來”2026年數(shù)學(xué)文化節(jié)在山東大學(xué)中心校區(qū)啟幕,打造沉浸式數(shù)學(xué)盛宴,將大學(xué)資源向中小學(xué)延伸,助力中小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)提升。

“教育的目的是幫學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己。他發(fā)現(xiàn)自己了,最后成為他想成為的人,那教育的目的就實(shí)現(xiàn)了。”中國科學(xué)院院士、山東大學(xué)講席教授劉建亞在與青年學(xué)子面對(duì)面交流時(shí)表示,學(xué)習(xí)的過程本質(zhì)上就是發(fā)現(xiàn)自我的過程。人生的道路有千萬條,學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是發(fā)現(xiàn)自己,找到適合自己的路至關(guān)重要。
劉建亞坦言,數(shù)學(xué)的誕生源于人類對(duì)世界的好奇,這份對(duì)未知的探索欲、對(duì)知識(shí)邊界的突破欲,正是數(shù)學(xué)學(xué)科生生不息的根源,“最初都是摸索,當(dāng)你摸索出自己適合做什么,就勇敢地去做,在前行的道路上找尋快樂?!?/p>
山東大學(xué)附屬中學(xué)初一學(xué)生馮哲一在聆聽院士講話后,將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)比作建高樓?!奥e累知識(shí),添磚加瓦,才能搭建起屬于自己的數(shù)學(xué)世界?!?/p>
當(dāng)天,系列趣味課程把排隊(duì)論、速算技巧、密碼原理融入生活場(chǎng)景;數(shù)學(xué)游園會(huì)將校園變身“思維游樂場(chǎng)”,漢諾塔、索瑪立方、迷霧數(shù)獨(dú)、重力四子棋等10余項(xiàng)游戲吸引中小學(xué)學(xué)生挑戰(zhàn)。

“讓孩子們了解數(shù)學(xué)、愛上數(shù)學(xué),是我們籌辦活動(dòng)的初心?!鄙綎|大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院黨委副書記張艷強(qiáng)表示,這個(gè)“π日”,數(shù)學(xué)從書本里走了出來,化作點(diǎn)亮孩子們科學(xué)之路的微光。(完)
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